2018年9月26日下午，寶塔區(qū)第四中學(xué)在寶塔高級(jí)中學(xué)三樓黨員活動(dòng)室，隆重召開2019屆復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)。校長屈強(qiáng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、科室主任及高三年級(jí)全體教師參加了會(huì)議，會(huì)議由常務(wù)副校長劉紅主持。

　　高三年級(jí)主任李國鵬以《精準(zhǔn)備考注重效率，真抓實(shí)干力求突破》為題，介紹了年級(jí)基本情況，分析了年級(jí)備考的優(yōu)劣勢，明確了備考目標(biāo)，安排了階段復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，提出了復(fù)習(xí)重點(diǎn)和備考措施，對(duì)高2019屆高考復(fù)習(xí)備考工作進(jìn)行了匯報(bào)。高三語數(shù)外理化生政史地九門學(xué)科教研組長，分析了近三年來的高考試題，解讀了各學(xué)科考綱、命題趨勢，并針對(duì)學(xué)生學(xué)情，就如何復(fù)習(xí)備考提出了應(yīng)對(duì)策略。

　　語文教研組長呂延麗發(fā)言，語文復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)是知識(shí)由薄到厚的過程，必須讓知識(shí)點(diǎn)覆蓋、題型訓(xùn)練、解題方法、技能訓(xùn)練、知識(shí)梳理和規(guī)范糾錯(cuò)到位。立足于語文核心素養(yǎng)，既要抓基本知識(shí)、基本能力的訓(xùn)練，又要注重審美能力、思維能力、文化思考能力的培養(yǎng)。

　　數(shù)學(xué)教研組長艾紅艷發(fā)言，復(fù)習(xí)要求突出知識(shí)結(jié)構(gòu)，扎實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)，全面落實(shí)考點(diǎn)，注意各部分知識(shí)點(diǎn)在各自發(fā)展過程中的縱向聯(lián)系，以及各個(gè)部分之間的橫向聯(lián)系，理清脈絡(luò)，抓住知識(shí)主干，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。研讀高考方向，重視課本，回歸基礎(chǔ)，夯實(shí)雙基，同時(shí)加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的練習(xí)。???????

　　英語教研組長郭明發(fā)言，側(cè)重幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握高中所學(xué)英語基礎(chǔ)知識(shí)(重點(diǎn)是：詞匯，短語，語法)夯實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)中等生，促進(jìn)學(xué)困生，進(jìn)一步提高優(yōu)等生。守住“閱讀”“聽力”，促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升。認(rèn)真“選題”，把好試題訓(xùn)練的質(zhì)量關(guān)。及時(shí)“反饋”，強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)的成就感。

　　物理教研組長常欣發(fā)言，復(fù)習(xí)備考工作是在已有知識(shí)回憶、儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展、深化、升華，是學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)的過程，也是教師深度教學(xué)的過程。要注意對(duì)題目歸類分析，進(jìn)行一題多變的訓(xùn)練，.瞄準(zhǔn)“中檔題”，善于歸納總結(jié)，重視解題的規(guī)范化，查漏補(bǔ)缺，做好錯(cuò)題分析。

　　化學(xué)教研組長盧紅剛發(fā)言，緊扣課本、研究考綱、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力。課堂精講、課后精煉，培養(yǎng)學(xué)生審題、答題能力，提高復(fù)習(xí)效率。發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，向集體備課要效率。勤考勤練，及時(shí)批改，認(rèn)真分析，強(qiáng)化講評(píng)，重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)，重視實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新。

　　生物教研組長高雪萍發(fā)言，要掌握書本基礎(chǔ)概念、對(duì)核心框架有突破，明確易錯(cuò)點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)要拓展延伸，對(duì)題型要有突破(選擇題、非選擇題)，掌握信息題和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，尤其強(qiáng)調(diào)答題的規(guī)范性和靈活性。

　　歷史教研組長馮穎發(fā)言，運(yùn)用文明史觀、全球史觀、唯物史觀、依據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明和考試大綱，準(zhǔn)確把握教情、學(xué)情、考情，立足基礎(chǔ)，提升能力;立足教材，活用知識(shí);立足概念，突出主干，在繼承中探索，在改革中創(chuàng)新復(fù)習(xí)方法和措施;關(guān)注時(shí)代熱點(diǎn)，提高訓(xùn)練效率。

　　地理教研組長陳紅燁發(fā)言，嚴(yán)格按照考綱要求，加強(qiáng)對(duì)主干知識(shí)的梳理，對(duì)概念，原理等要準(zhǔn)確的理解其內(nèi)涵和外延。明確課堂教學(xué)的重點(diǎn)方向，對(duì)教材內(nèi)容歸納處理，結(jié)合各種資料，總結(jié)后歸納整理。精選題目，限時(shí)訓(xùn)練，優(yōu)化訓(xùn)練過程。

　　政治教研組長王麗娟發(fā)言，梳理基礎(chǔ)知識(shí)，落實(shí)考點(diǎn)，強(qiáng)化主干知識(shí)，突出重難點(diǎn);構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，把握邏輯關(guān)系。 理論聯(lián)系生活，解決實(shí)際問題; 總結(jié)規(guī)律方法，形成學(xué)科素養(yǎng)。將學(xué)法指導(dǎo)貫穿于教學(xué)的全過程，做好階段教學(xué)總結(jié)，觀察、總結(jié)學(xué)情變化。

　　校長屈強(qiáng)在會(huì)上作了講話，召開一年一度的高考復(fù)習(xí)備考會(huì)，很有必要。通過分析原因、尋找差距、明確目標(biāo)、采取措施，才能確保完成2019年高考任務(wù)。質(zhì)量立校，沒有教育質(zhì)量就會(huì)失去生存空間。屈校長從三個(gè)方面對(duì)復(fù)習(xí)備考工作作出部署。

　　1　總體評(píng)價(jià)

　　對(duì)本次備考會(huì)作出評(píng)價(jià)。本次備考會(huì)準(zhǔn)備充分，主題鮮明，措施可行，效果良好。年級(jí)備考方案，分析準(zhǔn)確、目標(biāo)明確、措施得力，對(duì)復(fù)習(xí)工作安排具體，可操作性強(qiáng);學(xué)科備考方案，分析透徹、思路清楚，希望大家認(rèn)真落實(shí)。

　　2　確定目標(biāo)

　　確立2019屆高三目標(biāo)：一個(gè)確保、兩個(gè)提升。即確保一二本上線人數(shù)再創(chuàng)新高;提升總分600分以上人數(shù)，提升考入985、211學(xué)校人數(shù)。

　　3　希望和要求

　　提出希望和要求。1、抓管理需五管。要管學(xué)生，學(xué)習(xí)上抓時(shí)間、抓檢查、抓落實(shí)、抓考風(fēng);紀(jì)律上，杜絕遲到、扔垃圾、帶手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象;住宿上，注意按時(shí)休息，保證健康和學(xué)習(xí)精力;衛(wèi)生上，勤檢查，不留死角，保持通風(fēng)、按時(shí)消毒、防控疾病。要管教師，認(rèn)真?zhèn)浜谜n儲(chǔ)備豐富，上好每節(jié)課注重管理靈活方法，落實(shí)檢查注重實(shí)效，夯實(shí)糾錯(cuò)步驟緊跟，提升能力反思教學(xué)。要管教科研，定時(shí)定點(diǎn)定研討內(nèi)容而活動(dòng)，定中心發(fā)言人主持人，落實(shí)集體備課、評(píng)價(jià)體系、試卷內(nèi)容，研究教學(xué)復(fù)習(xí)方法。2、抓五風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)四中精神。作風(fēng)要實(shí)，班風(fēng)要正、教風(fēng)要活、學(xué)風(fēng)要濃、考風(fēng)要嚴(yán)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要苦抓、苦管，教師要苦教，學(xué)生要苦學(xué)苦練。3、抓本務(wù)實(shí)、回歸教材。要研究兩綱、落實(shí)三基。即研究好考試大綱、考綱和考試說明，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法，知道學(xué)生缺什么，查漏補(bǔ)缺，做好三清工作。4、抓兩頭、帶中間。提升尖子、壯大中間、推動(dòng)尾部。5、抓好后勤保障，保障師生的工作和學(xué)習(xí)。

　　屈校長最后號(hào)召，凝聚全校之力，力爭完成2019年高考目標(biāo)。

　　劉紅副校長最后總結(jié)，一要增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，分層落實(shí)高考目標(biāo);二要打好四個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)形成備考合力;三要注重研究提高備考效率、研究高考政策找準(zhǔn)方向、研究考綱明確變化、研究考題規(guī)律、研究閱卷規(guī)則、研究學(xué)生，讓易得分的學(xué)科得分，不易得分學(xué)科的易得分題塊得分;四要抓實(shí)常規(guī)夯實(shí)過程、上好兩課：復(fù)習(xí)課注重知識(shí)構(gòu)建能力提升，講評(píng)課要依據(jù)數(shù)據(jù)分析，找準(zhǔn)失分原因，對(duì)癥下藥;五要精準(zhǔn)培優(yōu)補(bǔ)差，精準(zhǔn)幫扶、培養(yǎng)班級(jí)、學(xué)科尖子生帶頭人，整體推進(jìn)。（王軍）