各界新聞網(wǎng)訊(記者 牛小寧 實習(xí)記者 田力)“我對特教事業(yè)的感情和別人是不一樣的。我20歲不到一畢業(yè)就和這些孩子們在一起，一輩子和這些孩子們在一起。”寶雞市新民路小學(xué)特教班老師張明一邊照顧圍著他的孩子一邊對記者說，“我曾和別人開玩笑說，我一輩子就是待一個單位、干一件事情。”他對特教事業(yè)的情感，從他的語氣和神態(tài)里不自覺的流露出來。

張明老師正在教學(xué)

　　也許，一句話說了幾十遍也得不到一句回應(yīng)，覺得自己面對著一個個“黑洞”，不論是言語還是情感，都得不到回應(yīng)，沒有交流和互動;也許，一個動作演示上百遍也不一定有所收獲;哭、鬧、發(fā)脾氣、不理不睬、扔?xùn)|西，這也是課堂上經(jīng)常發(fā)生的……從1993年走進新民路小學(xué)成為一名特教老師，在28年的時光里張明老師就這樣帶大了一批又一批的孩子。數(shù)十年如一日地工作，也許他永遠無法獲得普通教師那種桃李滿天下的成就感。但張明仍用一如既往的愛心和耐心，支撐著教育事業(yè)的另一片天地，為殘疾孩子們?yōu)⑾乱坏拦狻?/p>

楊樂（右一）參加比賽

　　“楊樂當(dāng)然是我的驕傲!這么多年就出了這一個孩子。”說到楊樂，張明不由自主的笑了起來。楊樂作為特奧乒乓球運動員，參加過世界、國家級大賽12場，獲得了23枚獎牌，為寶雞市和國家贏得了不少榮譽。2018年11月，楊樂還作為中國運動員中唯一一位代表，遠赴多米尼加共和國參加特殊奧林匹克全球運動員代表大會。

　　“但不是每個孩子都有楊樂這么好的機會。”張明收起笑容說，“我們曾經(jīng)入戶走訪摸底，僅渭濱區(qū)就有大約170多名特殊兒童，家長們十分迫切的希望能有專業(yè)的機構(gòu)，可以讓孩子們早上讀書學(xué)習(xí)，下午做康復(fù)治療。特教事業(yè)不僅需要老師的責(zé)任和愛心，更需要社會各界尤其是教育部門和政府的關(guān)注，加大對特教事業(yè)的支持和幫助，讓更多的殘疾孩子能夠得到良好教育，促進孩子的發(fā)展，為他們將來融入社會、學(xué)會生活打下基礎(chǔ)。”