□黃媛 海云

　　11年前，剛畢業不久的她即選擇踏入教育輔導行業。11年后，她創辦的“蒲公英英語培訓中心”成為石泉縣教輔行業領導者。從默默無聞的畢業生，到英語培訓機構負責人，石泉縣政協委員許見用自己的熱情與努力，為教育事業傾情奉獻，為人民政協增光添彩。

　　2005年，石泉縣在教育輔導這一行還是空白。剛從大學畢業的許見，懷著對英語教育的熱愛和回鄉創業的決心，決定踏入英語教育輔導行業。“當時因為石泉在這一塊是空白，做這一行將是對石泉孩子的成長作貢獻，另一方面是想成就我自己。”許見說。

　　初創業，坎坷是無法避免的。2007年，剛投入運行不久的培訓中心，在許見的帶領下，開始籌謀大規模招生。許見與團隊在石泉策劃了一場英語演出，然而，由于一些問題，演出并沒有取得預先的招生效果。許見開始轉換思路，從課程內容研究下手，反復鉆研，“蒲公英”漸漸在石泉打開了“場子”，2009年招生有200多人了。

　　“其實并沒有那么順利。2014年，我因私事將輔導中心托付給他人，結果不到一年，學生流失將近80%，從原來的900多學生，只剩下200多人，幾乎是毀滅性打擊。”許見嘆了一口氣。“這次失敗讓我意識到自己很多的不足，我的管理存在不少問題。趕緊進行整頓，一年之間便再次有了起色，這是企業發展的寶貴經歷，也是我自己的寶貴財富。”

　　10年來，“蒲公英”已經發展成為石泉第一大英語教輔中心，分校有好幾個，許多在這里學習的學生進入名校名專業就讀。2017年，石泉縣“夢想小鎮”教育綜合體開業，許見帶著新的教育理念啟航。“這不僅是為孩子們筑夢，也是我自己的夢想之一。”許見笑著說。

　　從一名教育工作者，到一名政協委員，“想說的有很多”。在她看來，石泉縣在教育上存在很大的人才流失現象，在課外輔導上更是缺乏相應的財政專項支持，教輔行業一直“摸著石頭過河”，她也提了許多提案，得到了相關部門的支持。

　　許見還常常奉獻委員的愛心。得知機構里許多孩子因貧困無法繼續學習，她便策劃展開“雛鷹計劃”，給30多個留守孩子減免學費，助其發展成才;有孩子拾金不昧，許見即刻實行獎勵，將其學費全免，鼓勵孩子養成良好品德。“能幫他們，我很開心。”

　　談起未來發展，許見說：“我將繼續以不褪色的熱情，做我熱愛的這一行業，為石泉縣教育發展作出應盡的貢獻!”