□ 實習記者 劉凡銆

　　上世紀80年代，書法史學資料極為匱乏，中國掀起“書法熱”浪潮。1983年，歷經(jīng)十年整理與編寫，彼時38歲的鐘明善在河北出版了《中國書法簡史》。此書序言中的一句話道出了他對漢字書法的衷情：“它起于點畫用筆，系于單字結(jié)構(gòu)，成于整幅章法，美于風神氣韻;求工于一筆之內(nèi)，寄情于點畫之間，法度森嚴而又變化無窮。”

　　4月3日清晨，83歲高齡的鐘明善早早起來，到西安亮寶樓參加第十四屆海峽兩岸名家書畫展，滿頭華發(fā)的他親臨慶賀。

　　自上世紀80年代至今，鐘明善始終以書法藝術(shù)為立身之本，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為己任。他認為，書法與傳統(tǒng)文化一體不二，寫書法必須對中華民族的千古文明有通透的認知，這也是這么多年來，他堅持以中華傳統(tǒng)文化為書法教育核心的原因。

　　20歲時，鐘明善從陜西師范大學中文系畢業(yè)，在西安幼兒師范學院教中文。1986年，因在書法研究方面的卓越成就，他被調(diào)入西安交通大學工作，從書法史著作到書法教育研究論文，從研究書法理論再到講授書法學，鐘明善一路向前。

　　從教60年來，鐘明善對待學生如朋友，每當學生有疑問，他都耐心解答，與學生共同探討書法理論知識，談吐幽默風趣，毫無架子。時至今日，以前教過的學生還常去看望他，共話家常。2019年，學生王思成的親人不幸離世，年邁的他寫了一副挽聯(lián)托兒子送去，以表牽掛。

　　鐘明善崇拜王羲之的書法，在《中國書法簡史》中“完成漢字書體演變的魏晉書法”一節(jié)中，他稱贊王羲之的筆法含篆隸而不露痕跡，自然安詳而又多具含蓄的回鋒以斂其氣。欣賞王羲之的書法作品，就像聆聽一闕抑揚纏綿的樂曲，字形筆畫表現(xiàn)出一代文人非凡的風度與情操。研究了頗多書法名家的書法風格及特征，鐘明善一直要求自己做人有氣度，與人為善，如此寫出的字才有韻律、有格調(diào)。

　　王思成回憶說，鐘明善向來熱心助人，有求必應(yīng)，只要關(guān)乎文化傳承的事，他必定不遺余力。一次，他與鐘先生暢聊書法時，與鐘先生本不熟識的作家鶴坪登門拜訪，請求鐘先生題寫書名，鐘先生毫不猶豫地答應(yīng)并揮毫落紙，還鼓勵他好好寫書。鐘先生還曾鼓勵修自行車的手藝人做書畫裝裱，不要浪費自己的所長，并為他的店鋪門匾題字。

　　“鐘先生如此友善，誠身有道，想必這就是他的書法氣韻不凡的原因吧。”王思成感嘆道。

　　1960年，在那個全民饑餓的歲月，鐘明善即使吃不飽飯也要買來宣紙練習書法，潛心研究并沉醉其中，以抄書的方式讀古詩文，對外界的紛擾不多關(guān)注。時至今日，他仍然生活節(jié)儉，對于吃穿住行不過多注重，一心只在書法的研究與教育事業(yè)上。“鐘先生的畢生精力都花在了書法領(lǐng)域，對于其他種種都很淡泊，心中只有弘揚中華傳統(tǒng)文化這一使命。”王思成說。

　　近年來，鐘明善助力大、中、小學的書法課走進課堂，帶領(lǐng)徒弟編寫中小學全套書法教材，竭力普及中小學生書法教育。他相信，書法教育最根本的是中華民族傳統(tǒng)文化思想教育，要從漢字起步來了解中華傳統(tǒng)文化。

　　“盡管鐘先生年事已高，但是愛書法如初，閑時便寫字讀書。”王思成說，鐘先生字如其人，文雅有章法，他愛書法也愛學生，正是因為他關(guān)懷學生，心存使命，因而眾人都十分愛戴他。

　　“由中華民族創(chuàng)造的漢字是世界上歷史最悠久的文字之一，源遠流長，載籍浩繁。”《中國書法簡史》中如此寫道。鐘明善堅信，書法藝術(shù)以筆法為骨干，以氣韻為靈魂，從自然萬物中而來，以中華傳統(tǒng)文化為道，必然文脈相繼，生生不息。