旬邑縣關(guān)工委、旬邑縣豳風(fēng)教育協(xié)會在持續(xù)推進(jìn)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童心理成長與服務(wù)三期項目深入開展的同時，根據(jù)兒童心理成長規(guī)律，為了鞏固前兩年實施一期、二期關(guān)愛留守兒童心理成長項目成效，6月15日—16日，連續(xù)兩天，項目組分別走進(jìn)一期和二期5所項目學(xué)校——職田鎮(zhèn)中心小學(xué)、張洪鎮(zhèn)中心小學(xué)、丈八寺中心小學(xué)、太村鎮(zhèn)中心小學(xué)、鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)，進(jìn)項了“愛的接力”項目成效鞏固回訪活動，并為300多名孩子們送去了愛心筆記本和各種學(xué)習(xí)用品。

　　此次回訪活動由項目組負(fù)責(zé)人肖軍鋒帶領(lǐng)簡易圣馨心理創(chuàng)始人殷金梅老師、助教董琳琳老師為孩子們進(jìn)行了主題為《愛要傳遞》心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動。

　　在走進(jìn)每所學(xué)校之前，主講老師殷金梅詳細(xì)了解了學(xué)校孩子們的現(xiàn)狀，走進(jìn)學(xué)校后，殷金梅老師見到這些可愛的孩子們后，用愛的眼神，親切的聲音，入心的介紹，撫摸的連接，點贊的鼓勵，和每個孩子做了心靈的連接。當(dāng)每個孩子被看見的時候，他們立刻有了力量，眼里開始有光。

　　接著，殷老師用好玩的“松鼠搬家”游戲，讓孩子們在不同組合中敞開連接，也在游戲中體驗變化的美，讓孩子們學(xué)會交朋友，擁抱變化。

　　在快樂的互動中，殷老師帶孩子們一一回憶心理成長項目實施中，所有愛他們的愛心人士、學(xué)校老師、心理團(tuán)輔老師，進(jìn)行愛的圖像的調(diào)動和強化!

　　孩子們把回憶的愛的圖像，寫在愛心貼紙上，當(dāng)他們在寫愛他們的人這一環(huán)節(jié)時，每個孩子都極其認(rèn)真、專注的回憶和思考，甚至安靜的享受其中，而且感覺就是寫不完，一直想寫下去，讓人十分感動。

　　接著，進(jìn)行愛的肯定與見證環(huán)節(jié)，孩子們都興奮的把自己寫的心心貼給自己的朋友進(jìn)行分享，并大聲地告訴朋友，有這么多人愛我，我是最值得被愛的孩子!

　　最后，孩子們發(fā)自內(nèi)在力量的宣告，我是值得被愛的孩子!我是值得被愛的孩子!我是最值得被愛的孩子三聲結(jié)課。

　　此次回訪活動就是讓每個孩子心中種下愛的種子，構(gòu)建愛的圖像，讓孩子們能自信的告訴全世界，我就是最值得被愛的孩子!這股生命內(nèi)在的力量就會滾滾流動，助力他們自信的面對生活和學(xué)習(xí)，迎接一個個新的變化，用行動和行為告訴愛他的人，我會努力的構(gòu)建我的未來，回報您們。

　　此次5場心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動，系統(tǒng)化的課程體系設(shè)計，以及課堂的調(diào)動性和靈活性，贏得了學(xué)校老師們的高度贊賞。