《西安市推進中小學(xué)人工智能教育專項行動方案(2025-2027年)》發(fā)布

　　到2027年，全市中小學(xué)人工智能教育 課程覆蓋率達到70%以上

　　8月5日，西安市教育局發(fā)布《西安市推進中小學(xué)人工智能教育專項行動方案(2025-2027年)》。根據(jù)方案，從2025年秋季學(xué)期開始，全市中小學(xué)探索開展人工智能教育課程。到2027年，全市中小學(xué)人工智能教育課程覆蓋率達到70%以上，發(fā)掘一批可復(fù)制、可推廣的人工智能教育優(yōu)秀案例，打造人工智能與教育融合發(fā)展的“西安樣板”，基本形成人工智能教育新生態(tài)。

　　西安將從六方面推進中小學(xué)人工智能教育專項行動

　　據(jù)了解，本方案的制定，旨在進一步深化人工智能在教育領(lǐng)域創(chuàng)新應(yīng)用，推動人才培養(yǎng)模式變革，提升教育治理能力，助力西安教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　方案提出，2025年起，逐步開展多學(xué)科融合的中小學(xué)人工智能教育課程，擴大優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源供給，創(chuàng)建一批高質(zhì)量的典型應(yīng)用場景，構(gòu)建全市人工智能教育基礎(chǔ)支撐、師資建設(shè)、協(xié)同發(fā)展的大中小學(xué)一體化推進機制。

　　按照方案，西安市將從優(yōu)化人工智能教育基礎(chǔ)環(huán)境體系、構(gòu)建人工智能教育課程體系、建設(shè)人工智能教育師資體系、完善學(xué)生人工智能素養(yǎng)提升體系、建立人工智能教育資源均衡體系、創(chuàng)新人工智能教育場景應(yīng)用體系等六個方面推進中小學(xué)人工智能教育專項行動。

　　探索建立一站式“西安AI智匯港”

　　方案要求，建強用好西安市智慧教育大平臺。打造人工智能教育基座，構(gòu)建算力支持中心與大模型服務(wù)底座，為人工智能課程、精準化教學(xué)等應(yīng)用提供算力與技術(shù)支撐。建立健全人工智能教育數(shù)據(jù)使用合規(guī)指引和審查機制，開設(shè)人工智能教育應(yīng)用專區(qū)，探索建立一站式“西安AI智匯港”，構(gòu)建覆蓋多元場景的垂直應(yīng)用體系。

　　建設(shè)人工智能教育實驗室。鼓勵區(qū)縣、開發(fā)區(qū)、學(xué)校加強與高校、科研院所、科技企業(yè)合作，建設(shè)100個中小學(xué)人工智能教育實驗室。探索推進高校、科研院所、科技企業(yè)人工智能實驗室、展廳等場館向中小學(xué)校開放，推進人工智能教育應(yīng)用的科研成果轉(zhuǎn)化，提升師生智能素養(yǎng)與應(yīng)用能力。

　　升級智慧教育基礎(chǔ)環(huán)境。加快完善全市教育系統(tǒng)“云網(wǎng)邊端”一體化基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，建設(shè)西安教育專網(wǎng)，推進中小學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，推進智慧黑板、電子班牌等智能終端的配備和更新。加快推進智慧校園建設(shè)，打造未來學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)設(shè)典型應(yīng)用場景，提升人工智能教育基礎(chǔ)環(huán)境。

　　義務(wù)教育階段開設(shè)人工智能通識課程

　　落實中央和省級課程標準要求，開齊開足人工智能教育相關(guān)課程。義務(wù)教育階段開設(shè)人工智能通識課程，小學(xué)階段聚焦體驗式課程設(shè)置，重在啟蒙學(xué)生人工智能思維，初中階段重點開設(shè)認知類課程，強化知識應(yīng)用能力。高中階段重點開設(shè)綜合性、實踐性課程，組織學(xué)生參與實際項目，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與實踐應(yīng)用能力。

　　鼓勵區(qū)縣、開發(fā)區(qū)結(jié)合地域特色，利用人工智能技術(shù)，將歷史文化、博物館、紅色教育、航空航天、“一帶一路”等元素有機融入課程。探索高校、科技企業(yè)與中小學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)人工智能拔尖創(chuàng)新人才模式，構(gòu)建多元的人工智能教育大中小學(xué)一體化特色課程體系。

　　從2025年秋季學(xué)期開始，全市中小學(xué)探索開展人工智能教育課程。鼓勵學(xué)校將人工智能課程獨立設(shè)置，也可與信息科技(技術(shù))、通用技術(shù)、科學(xué)、綜合實踐活動、理化生實驗課、勞動等課程融合開展，每學(xué)年不少于8個課時。將人工智能教育納入課后服務(wù)項目和研學(xué)實踐。引導(dǎo)鼓勵創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，利用智能助學(xué)、智能助教等智能體探索未來課堂新場景。

　　對全市中小學(xué)教師實施線上人工智能通識培訓(xùn)全覆蓋

　　采用挖潛擴容的方式，從信息科技(技術(shù))、科學(xué)、物理等學(xué)科遴選有興趣的教師轉(zhuǎn)崗到人工智能教師崗位。鼓勵有條件的區(qū)縣、開發(fā)區(qū)通過公開招聘、人才引進等方式充實人工智能教師隊伍。遴選高校、科研院所、科技企業(yè)等單位的專業(yè)人才到學(xué)校定期開展人工智能教育。

　　充分利用國家、省級、市級智慧教育平臺資源，對全市中小學(xué)教師實施線上人工智能通識培訓(xùn)全覆蓋。實施“人工智能百千萬培訓(xùn)工程”，每年在市級培訓(xùn)中開展不少于100名教育局(校)長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，在市、區(qū)兩級培訓(xùn)中開展不少于1000名技術(shù)骨干引導(dǎo)力培訓(xùn)、不少于10000名學(xué)科教師領(lǐng)航力培訓(xùn)，形成示范引領(lǐng)，推動教師人工智能素養(yǎng)全面進階。

　　加強人工智能教育融合科研。市、區(qū)教研部門依托教研平臺，將智能技術(shù)融入學(xué)科常態(tài)化教研中，設(shè)立一批人工智能教育研究課題。豐富人機協(xié)同的課堂教學(xué)場景，推動個性化學(xué)習(xí)和因材施教。鼓勵區(qū)縣、開發(fā)區(qū)、學(xué)校試點人工智能賦能跨學(xué)科、大單元與項目式教學(xué)實踐。

　　常態(tài)化開展人工智能倫理道德教育

　　鼓勵區(qū)縣、開發(fā)區(qū)、學(xué)校搭建學(xué)生交流展示平臺，開展形式多樣的學(xué)生人工智能素養(yǎng)提升實踐活動，形成“一區(qū)一主題、一校一特色”的活動品牌。市、區(qū)、校聯(lián)合本地高校、科研院所及科技企業(yè)組織開展“中小學(xué)人工智能研學(xué)實踐”，提升學(xué)生的人工智能創(chuàng)新應(yīng)用能力。

　　依托西安市智慧教育大平臺，鼓勵學(xué)校采用人工智能技術(shù)，動態(tài)采集學(xué)生課堂互動、作業(yè)完成、測評反饋等多模態(tài)數(shù)據(jù)，形成學(xué)生數(shù)字成長畫像，為學(xué)生智能適配學(xué)習(xí)資源、提供學(xué)情分析與個性化指導(dǎo)，推動教育從規(guī)模化向精準化、個性化轉(zhuǎn)變。

　　探索形成西安市中小學(xué)人工智能教育應(yīng)用倫理規(guī)范。常態(tài)化開展全學(xué)段全過程全覆蓋的人工智能倫理道德教育，適時開展人工智能應(yīng)用場景倫理評估活動，提升青少年人工智能倫理素養(yǎng)與風(fēng)險防范意識。

　　組建“人工智能教育城鄉(xiāng)共同體”

　　對接國家智慧教育平臺人工智能教育資源，匯聚區(qū)域人工智能特色資源，構(gòu)建“國家級人工智能通識課+本土人工智能特色課”資源體系。支持區(qū)縣、開發(fā)區(qū)、學(xué)校開發(fā)和應(yīng)用人工智能資源，滿足教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的個性化需求，推動優(yōu)質(zhì)資源普惠共享。

　　鼓勵城區(qū)優(yōu)質(zhì)校與鄉(xiāng)村薄弱校結(jié)對，組建“人工智能教育城鄉(xiāng)共同體”，開展遠程授課、同步教研和跟崗指導(dǎo)。依托共同體探索“雙師課堂”“云端實驗室”等創(chuàng)新教學(xué)模式，強化鄉(xiāng)村教師人工智能教學(xué)能力培訓(xùn)，縮小城鄉(xiāng)差距，推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　發(fā)揮西安共建“一帶一路”重要節(jié)點城市和服務(wù)國家向西開放的重要門戶優(yōu)勢，探索組建人工智能教育協(xié)作聯(lián)盟。運用人工智能前沿技術(shù)，積極搭建跨地市人工智能教育協(xié)作交流平臺，促進協(xié)同發(fā)展。

　　打造100所中小學(xué)“人工智能+教育”實驗學(xué)校

　　結(jié)合省市智慧校園建設(shè)成果，探索“人工智能+教育”應(yīng)用場景新范式，推動大模型與教育教學(xué)深度融合。圍繞學(xué)生思政教育、五育融合、心理健康、校園安全等重點工作，將人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)全要素、全過程，打造100所中小學(xué)“人工智能+教育”實驗學(xué)校，遴選推廣100個“人工智能+教育”創(chuàng)新應(yīng)用典型案例。

　　建好教育督導(dǎo)評估、教育經(jīng)費管理、教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計等教育微應(yīng)用，融入“政務(wù)智能工具”提升辦理效能，并依托“西安教育數(shù)字人”提供便民智能化服務(wù)支撐。推進教育入學(xué)一件事、招考服務(wù)等核心業(yè)務(wù)全流程線上化。建設(shè)學(xué)生身心健康、校園安防等預(yù)警決策系統(tǒng)，實現(xiàn)風(fēng)險防控智能化管理。支持區(qū)縣、開發(fā)區(qū)、學(xué)校基于西安市智慧教育大平臺搭建個性化特色應(yīng)用，提高教育服務(wù)水平。

　　深入推進教育評價改革。依托數(shù)字技術(shù)，建立教師、學(xué)生、家長參與的多元評價機制。推動實現(xiàn)教學(xué)全過程、發(fā)展全要素伴隨式數(shù)據(jù)采集，形成師生精準畫像。探索基于人工智能模型和大數(shù)據(jù)的學(xué)校綜合評價，制定校本評價體系。強化評價結(jié)果運用，鼓勵將人工智能素養(yǎng)納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，將評價結(jié)果用于改進教育教學(xué)實踐。

　　記者 王燕