本報(bào)訊(實(shí)習(xí)記者 劉凡銆 記者 蔣維博)圍繞“延續(xù)歷史文脈，連接現(xiàn)代生活，深入實(shí)施非遺傳承發(fā)展工程”議題，5月20日，省政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)主任高山帶領(lǐng)由部分委員、專家和省民進(jìn)有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志組成的調(diào)研組，在銅川開展實(shí)地調(diào)研。

　　調(diào)研組來到宜君縣文化館、陳爐古鎮(zhèn)，實(shí)地考察宜君剪紙、農(nóng)民畫、耀州陶瓷燒造技藝非遺傳承發(fā)展情況，并圍繞非遺財(cái)政資金投入不足、非遺傳承保護(hù)體系不健全、非遺項(xiàng)目傳承后繼乏人等提出了意見建議。

　　調(diào)研組建議，要加大財(cái)政投入力度，將非遺項(xiàng)目保護(hù)經(jīng)費(fèi)和傳承人傳習(xí)補(bǔ)助列入財(cái)政預(yù)算，盡快制定非遺代表性傳承人師帶徒的工資待遇、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)以及考核指標(biāo)體系，激發(fā)非遺傳承內(nèi)生動(dòng)力。要加強(qiáng)非遺名錄體系建設(shè)，采用先進(jìn)技術(shù)手段組織開展非遺資源調(diào)查，全面摸清我省非遺資源的種類、數(shù)量、分布狀況、生存環(huán)境、保護(hù)現(xiàn)狀，完善各級(jí)代表性項(xiàng)目和代表性傳承人的認(rèn)定與管理制度，形成全方位、廣覆蓋的非遺保護(hù)格局。要加強(qiáng)職業(yè)院校非遺技藝專業(yè)建設(shè)，通過打造非遺特色課堂、鼓勵(lì)非遺傳承人到校園當(dāng)客座教師等方式，將非遺文化蘊(yùn)含的思想道德、歷史文化、情懷使命貫穿于課堂教學(xué)中，積極搭建實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，加強(qiáng)與非遺工坊的聯(lián)合共建，助推非遺可持續(xù)發(fā)展。