9月8日，延安市中醫(yī)醫(yī)院(北京大學第三醫(yī)院延安分院)第四屆教學大賽決賽順利舉辦。本屆大賽緊扣“推動教學創(chuàng)新，打造一流課程”核心主題，聚焦深化醫(yī)學教育改革、錘煉臨床師資隊伍、促進教學理念交流創(chuàng)新三大目標，致力于全面提升醫(yī)院臨床教學質(zhì)量。

　　大賽自啟動以來，得到各教研室、科室的積極響應，84名優(yōu)秀臨床教師踴躍參賽、同臺競技，經(jīng)層層選拔，12位選手脫穎而出晉級決賽，展現(xiàn)了醫(yī)院臨床教師隊伍的過硬素養(yǎng)與教學熱情。

　　為確保評審的權威性、公正性與全面性，大賽特邀了17位來自臨床各專業(yè)的北京醫(yī)學教育專家和醫(yī)院各教研室主任擔任評委，同時創(chuàng)新性納入7名學生評委，從專業(yè)視角與學習者視角雙維度對比賽進行綜合評判。

　　副院長張春雷在開幕詞中指出，臨床教學是醫(yī)學人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，教師教學能力直接決定未來醫(yī)學人才質(zhì)量。他勉勵全體參賽教師以大賽為契機，積極踐行“以賽促教、以賽促學”理念，充分展現(xiàn)臨床教師的專業(yè)風采，并將競賽中涌現(xiàn)的創(chuàng)新教學理念、先進教學方法融入日常教學，持續(xù)提升醫(yī)院醫(yī)學人才培養(yǎng)的質(zhì)量與水平。

　　決賽現(xiàn)場，12位參賽教師聚焦學生思維啟發(fā)，靈活運用模型演示、多媒體技術及數(shù)字化教學工具，通過案例教學、情景模擬、互動探究等豐富形式，將復雜抽象的醫(yī)學知識轉(zhuǎn)化為生動易懂的教學內(nèi)容;同時巧妙融入職業(yè)精神、人文關懷等思政元素，實現(xiàn)專業(yè)教育與課程思政的有機融合，充分彰顯了醫(yī)院臨床教師先進的教學理念與飽滿的教學熱情。

　　評審環(huán)節(jié)中，專家評委圍繞教學內(nèi)容、教學設計、教學組織、語言教態(tài)、教學特色及思政元素融入六大維度，進行嚴謹細致、客觀公正的專業(yè)評審;學生評委則立足學習者視角，從課堂體驗、知識接受度等方面提供了寶貴的反饋意見。

　　經(jīng)過嚴格評審，最終李玥蓉以穩(wěn)健的臺風，引人入勝的講課獲得一等獎，陳明安、閆小靜、王帥帥和李宏榮獲二等獎，白晶、劉潤潤、李哲、姬雙雙、馮秀秀、胡玉玲、姬文娜榮獲三等獎。

　　此外，大賽還特設多個特色單項獎，表彰在不同教學維度表現(xiàn)突出的教師：陳明安、李玥蓉獲“最佳展示獎”;李宏、白晶獲“最佳教案獎”;閆小靜、姬雙雙獲“最受學生歡迎獎”。

　　院長郭莉在總結發(fā)言中指出，值此教師節(jié)來臨之際，本屆大賽的順利舉辦，達到了“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的目標，不僅是全院臨床教師教學水平的一次集中檢閱，也是醫(yī)院教師展示風采、交流經(jīng)驗、互學互鑒的平臺，更是激勵全體教師投身教學改革、追求教學卓越的“動員令”。她希望全院醫(yī)務工作者以此次大賽為新起點，認真總結推廣優(yōu)秀教學經(jīng)驗，將競賽中的創(chuàng)新教學方法轉(zhuǎn)化為日常教學實踐，同時持續(xù)推動中醫(yī)傳統(tǒng)文化的宣揚與傳承。

　　教學是醫(yī)院發(fā)展的生命線，人才培養(yǎng)是關乎長遠的百年大計。未來，該院將繼續(xù)以打造“政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、教學水平高超” 的高素質(zhì)教師隊伍為核心，不斷推動教育教學質(zhì)量邁上新臺階，為培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)醫(yī)學人才、助力健康事業(yè)發(fā)展貢獻力量。(王阿茜)