10月11日，一場以“傳承紅色基因 汲取奮進(jìn)力量”為主題的《老紅軍的故事》觀后感青少年座談會在西安成功舉辦。

　　為深入探討如何將紅色精神融入教育實踐，參會的西安雁南中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表結(jié)合工作實際，分享了他們的深刻見解與后續(xù)行動計劃。

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　　雁南中學(xué)校長 杜麗萍

　　在中央紅軍長征勝利到達(dá)陜北90周年紀(jì)念日即將來臨之際，陜西省關(guān)心下一代工作委員會經(jīng)過精心策劃與籌備，隆重推出了《老紅軍的故事》系列短視頻。這一系列短視頻旨在通過影像手段，生動傳承那段波瀾壯闊的紅色記憶，使紅軍精神不僅僅停留在文字和口號上，而是變得觸手可及、感人至深，直接觸動每一位觀眾的心靈深處。我校對此積極響應(yīng)，迅速組織全體中小學(xué)生通過班會、思想政治課等多種形式進(jìn)行集體觀看，同時鼓勵學(xué)生在假期回家后繼續(xù)觀看。同學(xué)們對此表現(xiàn)出了極大的熱情，如同“追劇”一般，爭相觀看每一集，沉浸在生動的歷史敘事中，不僅加深了對長征精神的深刻理解，更在潛移默化中進(jìn)一步激發(fā)了他們的民族自豪感和肩負(fù)時代使命的責(zé)任感。

　　老紅軍作為那個時代的象征，他們本身就是一部鮮活的歷史教科書。他們身上所展現(xiàn)出的鋼鐵般的堅強意志、無私奉獻(xiàn)的高尚精神和堅定不移的理想信念，無論在任何時代，都堪稱我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。我們將以此次觀看《老紅軍的故事》系列短視頻為契機(jī)，持續(xù)開展形式多樣的教育活動，將紅軍精神有機(jī)融入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中：通過組織主題班會，讓同學(xué)們分享觀看感悟，交流心得體會;開展研討式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動探究的熱情;組織走訪紅色教育基地，進(jìn)行實地學(xué)習(xí)，親身感受革命歷史的厚重;開展志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生在實踐中踐行紅軍精神。我們堅信，通過這些扎實有效的教育活動，一定能夠?qū)⑶嗌倌昱囵B(yǎng)成為社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

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　　雁南中學(xué)黨支部書記 吳艷麗

　　《老紅軍的故事》猶如一場穿越歷史長河、跨越時空界限的精神洗禮，它不僅帶領(lǐng)我們在沉浸式的觀劇體驗中深刻感受歷史的溫度，更在集體觀看的過程中，潛移默化地堅定了我們的理想信念，筑牢了精神之基。

　　作為黨支部的一名代表，我在此分享三點深刻的體會：首先，我們要提升政治站位，深刻認(rèn)識紅色基因在當(dāng)今時代的獨特價值和深遠(yuǎn)意義。牢記“歷史是最好的教科書”，自覺肩負(fù)起政治責(zé)任，將紅色傳承作為落實為黨育人、為國育才的根本要求。

　　其次，我們要進(jìn)行系統(tǒng)謀劃，將觀看《老紅軍的故事》所引發(fā)的感動之情，切實轉(zhuǎn)化為育人的實際成效。具體而言，我們將以這部作品為情感紐帶，引導(dǎo)學(xué)生深入感悟紅色精神的豐富內(nèi)涵;同時，巧妙地將視頻資源有機(jī)融入各個學(xué)科的教學(xué)之中，以此增強課堂的感染力和吸引力;此外，通過組織開展一系列主題鮮明、形式多樣的實踐活動，積極推動學(xué)生將個人的理想追求與國家的發(fā)展大局緊密融合，實現(xiàn)知行合一，讓紅色基因在新時代的陽光下煥發(fā)出更加璀璨的光芒。

　　最后，我們要強化保障措施，著力構(gòu)建紅色教育的長效機(jī)制。為此，我們將加強對教師的專題培訓(xùn)，提升他們的紅色教育素養(yǎng);同時，積極聯(lián)動關(guān)工委、紀(jì)念館等相關(guān)單位，整合各方資源，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的強大合力。我們將以滿腔的熱情和真摯的情感，扎實做好紅色基因的傳承工作，讓紅色的種子在孩子們的心中生根發(fā)芽、茁壯成長，最終綻放出絢麗的花朵。

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　　雁南中學(xué)政史地教研組長 趙自永

　　作為高中思政教師和政史地教研組組長，我認(rèn)為《老紅軍的故事》為思政教學(xué)提供了生動鮮活的素材。紅軍先輩們展現(xiàn)的堅定信念、勇敢頑強、團(tuán)結(jié)協(xié)作與奮發(fā)進(jìn)取，是我們前行路上永恒的精神燈塔。

　　思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，也是傳承紅色基因的主陣地。我們積極開展專題教研，組織學(xué)生集中觀看視頻、舉辦紅色故事分享會，并計劃開展主題演講、參觀革命紀(jì)念館等系列活動，多形式弘揚紅軍精神。在日常教學(xué)中，我們有機(jī)融入老紅軍的事跡，引導(dǎo)學(xué)生在重溫長征偉大歷程中，體會今日和平幸福的來之不易，樹立堅定理想信念，增強民族自豪感與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　我們將繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生把個人理想與國家命運緊密相連，通過感悟與實踐培養(yǎng)健全人格和正確價值觀，努力成為熱愛祖國、勇于創(chuàng)新、信念堅定的時代新人，讓紅軍精神持續(xù)激勵他們砥礪前行。

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　　雁南小學(xué)德育處主任 仇雷

　　《老紅軍的故事》中革命先輩們“革命理想高于天”的堅定信念，深深觸動了在場的每一位師生。作為德育主任，我深知育人先育心，育心先鑄魂。老紅軍用一生踐行了忠誠與擔(dān)當(dāng)，他們的事跡告訴我們：英雄不是課本上的名詞，而是在危難時挺身而出、在平凡中堅守初心的普通人。英雄來自人民，也永遠(yuǎn)為了人民。

　　今后的德育工作中，我將牢記立德樹人根本任務(wù)，把老紅軍的故事融入課堂，引導(dǎo)孩子們從“知道英雄”到“想做英雄”，以思政課為主陣地，汲取奮進(jìn)力量。育人之路也是長征，雖然沒有槍林彈雨，但同樣需要老紅軍般的堅守。我們將用紅色基因滋養(yǎng)孩子心靈，讓他們成長為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有信念的新時代“小紅軍”，成為合格的社會主義接班人。

　　文/圖 各界導(dǎo)報記者 李昱彤 趙婧 馬路遙