為破解鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學(xué)校“微班額”教學(xué)難題，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提升教學(xué)質(zhì)量，近日，鳳縣“立足好教研 深耕好課堂”小規(guī)模學(xué)校“微班額”教學(xué)研討活動(dòng)在唐藏鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦。來(lái)自鳳縣五所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師及教研室全體教研員共40余人參會(huì)。

　　本次活動(dòng)包含課堂展示、分組研討、主題論壇三個(gè)環(huán)節(jié)。課堂展示環(huán)節(jié)，6名授課教師立足微班額“人數(shù)少、關(guān)注度高”的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，直觀呈現(xiàn)“微班額”環(huán)境下的教學(xué)策略，構(gòu)建生本課堂，通過(guò)小組合作、個(gè)性化指導(dǎo)、分層任務(wù)、分層達(dá)標(biāo)等方式，讓每位學(xué)生深度參與課堂;分組討論環(huán)節(jié)，各小組進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課，并對(duì)“微班額”教學(xué)策略進(jìn)行交流研討;主題論壇環(huán)節(jié)，從“經(jīng)驗(yàn)分享”“案例剖析”“互動(dòng)研討”三方面展開，分享“微班額”教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，提出存在的困惑，剖析本次展示課教學(xué)策略背后的理念和方法，交流在“微班額”環(huán)境下課堂教學(xué)組織、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)，形成了諸多富有建設(shè)性的教學(xué)思路和方法。

　　此次活動(dòng)以課堂提質(zhì)為核心、以教研互助為支撐，是鳳縣推動(dòng)小規(guī)模學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的有效舉措，將有力促進(jìn)縣上小規(guī)模學(xué)校“微班額”教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)互鑒與協(xié)同發(fā)展，為后續(xù)教學(xué)實(shí)踐提供清晰思路和堅(jiān)實(shí)支撐，助力鳳縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。(田俊雅)